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博文机器人:赋能机器人教育 圆我国智造梦

真钱棋牌网 2018/12/10 15:21:39 围观3900次 我要共享

  近年来机器人作业越来越遭到国家的重视和推动,国家机器人展开工业规划把“加强人才部队建造”作为机器人工业展开的6大保证办法之一,提出要加强壮专院校机器人相关专业学科建造。

  在此时代背景下,越来越多的企业和组织进入机器人教育范畴,博文机器人作为机器人学科建造的佼佼者,引起了作业和社会的广泛重视。近来,笔者有幸采访到了广州博文机器人科技有限公司副总经理刘新先生,他从专业和前瞻的视角,对机器人学科建造的课程体系、师资以及未来展开等相关问题进行了深度分析,也对学校机器人教育配备建造供给了建造性的主张。

  博文机器人:赋能机器人教育  圆我国智造梦

  广州博文机器人科技有限公司副总经理刘新先生

  实训配备和学科服务优势显着

  采访伊始,刘先生要点介绍了公司的实训配备,他说,现在的博文机器人实训配备主要是分红三大类。榜首类是针对高校的配备,有软件有硬件,能够满意高校机器人工程专业、数控技能专业、机电一体化专业等与机器人相关的实训科意图需求。第二类是针对作业技能院校的装。第三类是针对中小学创客教育的实训配备,有3D打印的,有服务机器人,mini型的工业机器人等。

  当时我国的教育体系下,作业教育更重视运用才干的培育,高等教育要求学生重视原理学习、对学科有更深化的了解、堆集更广泛的常识。现在国内高等院校,约有超越20%的学生挑选持续研究生学习,所以这些学生需求打好根底。换句话说,作业院校重运用和操作,高等院校重根底的堆集。

  谈到公司的优势,刘先生以为公司的优势主要有三个方面。

  榜首,专业优势。博文机器人的规划部队以及规划规范都是依照工业体系规划规范来规划的,技工是依照工业规范来施工的,应该说比专门做教育配备的企业对工业和智能制作的了解更深化,经历愈加丰厚。

博文机器人:赋能机器人教育  圆我国智造梦

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  第二,教育支撑优势。公司在组织建造一支强壮的教育支撑和师资团队,这个团队的成员包含教授、学者、讲师、企业的工匠等机器人范畴的专业人士,大约在全国范围内签约150多人。这个团队在国内来说,数量和质量都是顶尖的。

  第三,内容优势。公司起源于广州工业大学的机器人立异实验室,这个实验室也做教育,因而,不管从实验室层面仍是从学校事例层面讲,博文机器人都收成了许多教育资源,这些教育资源有文字类的、视频类也有其他类型的。在汇总和收拾之后,依照必定的条件把这些教育资源供给给协作的学校和组织,然后支撑他们学科快速建造。这类教育资源包含了全年龄段,16岁以下的孩子所需求的创客教育资源以及16岁以上的作业院校类的高校资源。

  学校配备机器人教育配备提出主张

  跟着我国经济展开,教育的投入也在逐年添加,关于机器人之类的新兴学科,在教育配备的建造上如火如荼,作为专业的机器人处理计划供给商,刘先生也提出了前瞻性和专业性的主张。他以为,学校在收购机器人配备时应该遵从以下准则:

  1.主张学校收购配备的计划要以人才培育目标和专业展开方向作为计划决议计划的根底。

  2.主张学校收购配备时统筹学校的等级、教师等级和学生等级各类需求,让教育配备尽可能运用起来。

  3.会用比会买更重要。主张学校收购配备时,购买包含师资练习在内的教育服务,让教师更简单的运用这些配备。

  4.学校在做配备的选型和计划的规划上,越先进越好。其实国内许多院校的收购计划,往往是十分落后的,有些乃至已经在市面上筛选了。

  5.学校在收购教育配备的时分不管是工业、商业仍是政府服务的运用,要素越丰厚越好,相关配备的技能门户越多越好。

  6.实际中,90%以上的学校购买教育配备的预算是不行的,所以主张学校能够多运用软件和虚拟仿真技能来省钱。

  7.现在学校所针对的专业方向,大多数以智能制作,我国智能制作2025来培育人才的,要统筹这种出产加工工艺的体会和练习。

  8.学校在规划实验配备的时分,应该多层次的来规划。广州博文把工业机器人的运用分红了多个层次,一个层次是本体的运用,本体在不附加任何辅佐设备的状况下,也是能用的,归于本体运用。第二个是智能制作柔性出产单元。第三个等级便是车间或许工厂等级。

  9.学校在收购机器人教育配备时,重硬轻软要不得。国外学校的收购预算分配,往往软件占到一个很大的份额,硬件次之。国内恰好相反,广州博文的软件出售状况也也反映了国内重硬轻软的现状。

  10.学校在收购机器人教育配备时分,大多数不会去考虑机器的实训室或许实验室的规范和水平,可是关于工程类实验室的规范和水平搞了上百年了,不管是机电科目,仍是其他工程类的科目,其实已经有一些十分老练的规范来参阅,期望院校教育配备投入依照高规范的实验室去规划。

  为学校机器人学科师资建造供给支撑

  当时,不管是高校、作业技能院校仍是中小学,遍及存在的状况是,教育部提出清晰的要求开办哪些学科,许多学校义无反顾地建造这些新兴学科,可是遍及缺少满意教育科研的教师。教育机器人作为一个新兴学科在实践运用中也存在课程办理渠道相对应的学习内容和师资缺少等诸多困难。刘先生介绍,现在,为了协助学校处理这些问题,博文机器人主要在三个方面做作业:

  首要,广州博文为协作的学校和组织供给各个层次的练习课程,课程周期少则一周,多则一个月,超越一个月的跟体系的练习,现在的作业还在堆集。

  其次,国内的机器人相关的专业展开到现在为止,不超越六年,时刻堆集不行导致各个学校缺少专业的人才,假如学校或组织跟博文机器人协作,公司会驱动签约的100多位教授、学者、讲师和工匠到学校开办讲座,供给现场服务,等于为学校弥补了外部教师,充分了师资力气,至少能够完成学校的拓宽课和选修课的展开。为学校的机器人教育拓宽宽度。

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  再次,博文机器人从国外引进国外的优势资源,协助学校与先进的科技力气接轨。为学校的机器人教育拓宽深度。

  为学校供给专业一体化处理计划

  作为国内中小学校、高等院校供给机器人学科建造一体化处理计划的供货商,博文机器人也与全国各地的学校和组织建立了杰出协作关系。刘先生别离介绍了高等院校、作业技能学校、中小学一些有代表性的协作商。

  高等院校类的事例,协作层次比较深的以成都工业学院和广州工业大学为代表,其间广州工业大学更是深化到校企协作办学的层次,博文机器人供给的教育教育形式直接被运用并在教育中投入了师资力气,供给的教育配备,也满意了学校60%-70%的教育教育需求。

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智能智造柔性出产工艺单元

  作业类的,现在像岭南作业技能院校,江门作业技能学校,这两所院校协作的比较深一些。

  中小学创客教育,在全国范围内大约有100多所小学在协作。

  在机器人教育中,对常识的具象落地和立异再造是机器人教育得以持续展开和推重的重要原因。咱们不能过于寻求技能的新性而忽视机器人教育的实质。采访最终,刘先生谈到公司愿景,诚实地说,咱们做机器人便是为了为我国培育更多更好的机器人专业人才。在实践中学习,在学习中发明,培育未来人才,助力社会展开,才是咱们展开机器人教育的最大含义。

点击进入广州博文机器人科技有限公司展台检查更多 来历:广州博文机器人科技有限公司 作者:杨静 职责修改:安健 我要投稿
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